jueves, 8 de marzo de 2007

El proyecto Internet dos (planteada en 1996 por varias universidades de Chicago pero que no empieza a funcionar hasta el año 2000) beneficia enormemente a la comunidad educativa porque consigue la colaboración en tiempo real a la vez que se obtiene una mayor velocidad y seguridad en la transmisión de datos. Con este proyecto, nos podemos plantear la influencia que las nuevas tecnologías tienen en el mundo actual. En clase se han nombrado tres corrientes ideológicas, dos de ellas opuestas (Pradigama digital y ludismo) y otra conciliadora de ambas (tecnorrealismo). Quizá esta parte de la clase, aunque interesante, se ha hecho algo más pesada.
En cuanto al uso de la tecnología en la sociedad de la información, ésta se ha analizado partiendo de varios indicadores: penetración de internet, uso de telefonía móvil y redes sociales. A partir de gráficos hemos comprobado como España está a la cola en cuanto al uso y manejo de ordenadores e Internet, mientras que es líder en el uso de telefonía móvil. Las clases de esta asignatura son interesantes, pero algo densas, con lo que creo que es positivo el empleo de cualquier elemento dinamizador que consigar dotarlas de mayor actividad y frescura.